Pour aider votre adolescent à choisir les cours et les séquences de cours appropriés, consultez les exigences de réussite scolaire au secondaire 2e cycle.

Arts visuels

Secondaire 2e cycle
Arts visuels

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Ce que votre adolescent apprend

Arts visuels 10–20–30

Quelle est la signification de ce tableau? Comment puis-je communiquer mes émotions? Votre adolescent explorera divers médias et différents moyens d'expression visuelle. Il explorera l'art et l'imagerie par l'entremise de l'histoire et des traditions, et apprendra comment les images sont conçues. Il acquerra des compétences artistiques et techniques essentielles, et découvrira la mesure dans laquelle les images évoquent des réponses et donnent lieu à diverses interprétations. Il créera ses propres œuvres d'art visuel afin de transmettre un message. Pour en savoir plus sur les cours Arts visuels 10-20-30, consultez le programme d’études PDF.

Comment votre adolescent est évalué

L'apprentissage de votre adolescent est évalué en classe à l'aide d'un éventail d'outils et de stratégies. Demandez à l'enseignant de vous décrire les méthodes qu'il utilise. Les diverses méthodes d'évaluation vous renseigneront, vous, votre adolescent et son enseignant, sur les forces de votre adolescent, les domaines dans lesquels il pourrait s’améliorer, et son rendement dans le cours. À la fin du cours, on évalue votre adolescent et on vous détaille son rendement afin de vous indiquer s'il a réalisé les résultats d'apprentissage attendus dans ce cours.

Ressources pour aider votre adolescent

Un éventail de ressources numériques et imprimées, élaborées par les maisons d’édition, Alberta Education ou les enseignants de l’Alberta, sont disponibles pour faciliter l’apprentissage des élèves. Les enseignants peuvent choisir diverses ressources novatrices et créatives et les apporter en classe afin d’offrir des expériences d’apprentissage riches à votre enfant. Consultez le site Web LearnAlberta.ca afin d’en apprendre plus sur les ressources dont votre enfant pourrait bénéficier.

Séquence des cours

 

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