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Mathematics

Cette section comprend des grilles d’évaluation en fonction du niveau scolaire sur les notions mathématiques relatives au sens du nombre. Ces grilles doivent être utilisées au début de l'année scolaire et ciblent des compétences précises relatives au niveau scolaire précédent. Utilisez l'information recueillie pour choisir les stratégies et les appuis à l’enseignement qui correspondent aux forces et aux besoins de l'élève et du groupe dans le domaine des mathématiques.

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    • Grilles d'évaluation - Le nombre :
      • 1re année
      • 2e année
      • 3e année
      • 4e année
      • 5e année
      • 6e année
      • 7e année
      • 8e année
      • 9e année
    • Dictionnaire des objets de manipulation du Consortium provincial Francophone
    • Ressource EMA – Enseigner les mathématiques en Alberta :
      • Addition et soustraction (calcul mental)
      • Addition et soustraction (jusqu’à 100)
      • Addition et soustraction (jusqu’à 20)
      • Addition et soustraction (stratégies de calcul mental)
      • Addition et soustraction (stratégies)
    • Additionner et soustraire (jusqu’à 10 000)
    • L’addition (numéraux à deux chiffres)
    • L’égalité, l’inégalité (0 à 20)
    • La division (jusqu’à 5 x 5)
    • La division (trois chiffres par un chiffre)
    • La division (un ou deux chiffres par un chiffre)
    • La multiplication (deux chiffres par deux chiffres)
    • La multiplication (jusqu’à 5 x 5)
    • La soustraction (numéraux à deux chiffres)
    • Les nombres jusqu’à 20
    • Les tables de multiplication (calcul mental)

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