Défi d'analyse critique : Création d'une démocratie efficace

Références

Plusieurs sites Web et publications sont présentés dans cette ressource. Ils le sont à titre de suggestion de sources potentielles d’idées en matière d’enseignement et d’apprentissage. La responsabilité d’évaluer leur contenu revient à l’usager.

Nous vous invitons à consulter la ressource : La littérature et le nouveau programme d’études sociales (M à 9) sur LearnAlberta, une sélection de livres en français qui favorisent l’acquisition des résultats d’apprentissage, organisée par année, de la maternelle à la neuvième année.

Titre :	Citoyen de demain – « Gouvernement scolaire », « Conseil d’enfants »
Hôte :	Aide et Action, association de développement par l’éducation
Description :	Ce site Web est dédié à l’éducation citoyenne. On y trouve des ressources multimédia, des fiches pédagogiques et des vidéos témoignages qui traitent des règles de la vie démocratique, des conseils étudiants ainsi que d’autres notions de citoyenneté, démocratie et respect. Vous trouverez des outils reliés tout particulièrement à ce défi d'analyse critique sous l'onglet « Fiches pratiques » où il est question de gouvernement scolaire, de conseils d'enfants et de démocratie représentative à l'école.
URL :	« Conseil d’enfants » : http://www.citoyendedemain.net/pratiques/conseil-enfants « Gouvernement scolaire » : http://www.citoyendedemain.net/pratiques/gouvernements-scolaire

Titre :	Engage-toi! Change les choses. Guide de l’élève : Études sociales
Description :	Le guide de l’élève, qui a été approuvé par Alberta Education, est un complément à la ressource de base pour la 6^e année. Il offre les 7 étapes pour guider l’élève à être un citoyen actif et à faire entendre sa voix de manière efficace.
Auteur :	J. Craig Harding et Alan Sears
Publié par :	Chenelière Éducation (2008)