L’histoire de mon prénom

M.1.2

Puce 1

L’élève pourra se sensibiliser aux caractéristiques, champs d’intérêt, dons et talents uniques d’autrui (I) :

• L’élève pourra se sensibiliser aux sentiments, aux idées, aux récits et expériences relatés par les autres (C, I).

M.1.3

Puces 3 et 4

L’élève pourra examiner ce qui fait de lui ou d’elle un individu unique en étudiant les questions d’enquête suivantes et en y réfléchissant :

• Comment ma culture et ma langue contribuent-elles à mon individualité? (I, C);
• Quelle est l’origine ou la signification de mon nom? (I).

M.C.1
(Compétences)

Puce 1

L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice :

• L’élève pourra prendre en considération les idées et l’information provenant de plus d’une source.

M.C.7
(Compétences)

Puces 1 et 2

L’élève pourra appliquer une démarche de recherche :

• L’élève pourra poser des questions pour cerner un sujet;
• L’élève pourra comparer l’information recueillie (p. ex., des illustrations, des photographies, des vidéos, des objets, des indices auditifs).

M.C.8
(Compétences)

Puce 1

L’élève pourra faire preuve de compétences qui favorisent la littératie orale et textuelle :

• L’élève pourra répondre de manière appropriée aux commentaires et aux questions, en utilisant un langage respectueux envers la diversité humaine.